3月18日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。为深刻领会、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，4月1日下午，中心特邀特聘专家西安交通大学马克思主义学院卢黎歌教授做专题报告，卢教授是亲临座谈会现场的全国思想政治教育影响力人物标兵。校党委书记付建成、校长邵必林及校党委理论学习中心组成员、机关党委书记、各院系党总支书记、副书记、辅导员、各院系师生代表和马克思主义学院全体师生参加报告会。报告会由校党委副书记栾高明主持。

卢黎歌教授以“牢记总书记嘱托，打造思政课精品”为题，分享了座谈会召开的盛况，介绍了总书记讲话的主要内容。卢黎歌教授表示，现场聆听习近平总书记的重要讲话，深受鼓舞，也倍感责任重大。他从四个方面谈了学习习近平总书记重要讲话的心得体会：

一、办好思政理论课意义重大。习近平总书记反复强调中央对思政课的高度重视，回顾了我们党的办学历史上的思政课经验，介绍了18大以来的思政课建设所做的工作，讨论意识形态领域和西方学校德育情况，并谈及我国学校德育存在的主要问题和如何建立我国的文化自信。我们要充分理解习近平总书记对思政课的定位高度。克服只是从课程本身看思政课的狭隘理解，不能把思政课混同于一般的知识性课程。要从建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度，认识到思政课的重要作用，从国家的整体利益和发展看待思政课在为社会培育合格人才的角度，以历史使命的责任感、紧迫感来看待思政课的建设，思政课教师队伍的建设。

二、办好思想政治理论课关键在教师。讲好思政课不容易，要求高，涉及的知识非常广。习近平总书记对我们思政课教师提出的要求有：第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒；第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想；第三，思想要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野；第五，自律要严；第六，人格要正；只有达到了这六点，才能才有利于进一步发挥教师的积极性、主动性、创造性。

三、推动思想政治理论课改革创新。习近平总书记在会议上谈到了要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，用科学理论培养人。我们还应该坚持八个“统一”，即：要坚持政治性和学理性相统一；坚持价值性和知识性相统一；坚持建设性和批判性相统一；坚持理论性和实践性相统一；坚持统一性和多样性相统一；坚持主导性和主体性相统一；坚持灌输性和启发性相统一；坚持显性教育和隐性教育相统一。八个“统一”需要我们在学理上进行深入研究，指导我们思政课建设的实践工作，增强课程建设的科学性。

四、加强党对思政课的领导。办好中国的事情，关键在党；加强党对思政课建设的领导，首先就要深化思想。其次要明确责任、落实任务。各级党委要在思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思想建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施；建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部分各负其责、全社会协同配合的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学号思政课的良好氛围。

卢教授还结合多年从事思政课教学科研的经历，对如何加强思政课建设提出了意见建议：一是澄清思政课定位上的认识误区。二是澄清对思政课教师的认识误区。三是澄清思政课以谁为本的认识误区。四是澄清思政课教学中争论性话题的认识误区。

最后，校党委副书记栾高明作总结讲话，对我校思政课建设提出五点要求：一要加强学习宣传，提高政治站位，强化政治担当，确保习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”取得实效；二要加强思政课建设，深化思政课大练兵主题活动；三要按照习近平总书记对思政课教师的六个要求，建强思政课队伍；四要深化思政课教学改革，引导学生健康成长。