为深入贯彻落实习近平总书记提出的构建大中小幼一体化德育体系及红色基因传承教育要从娃娃抓起的重要讲话精神，省哲学社会科学重点研究基地核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心启动建设“红色基因传承大中小幼共育工程”。通过选取陕西省五十家大中小学及幼儿园，建设“红色基因传承大中小幼共育工程”，实现以点带面，推动陕西构建大中小幼一体化红色基因传承教育体系，使陕西红色基因传承教育工作走在全国前列，培养具有守正创新、奋勇向前的民族智慧的时代新人。

6月18日上午，省核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心与西安市新城区昆仑幼儿园签订了共建“红色基因传承大中小幼共育工程”协议书，并授予昆仑幼儿园“红色基因传承大中小幼共育工程单位”。红色文化基地首席专家万生更教授、省人民政府研究室社会处处长赵理顺、学前教育发展研究中心副主任王瑜教授、《教师教育》杂志编辑部主任韩奋发研究员、马克思主义学院教师党支部书记冯瑛副教授，马克思主义学院张永缜教授出席了授牌活动。

昆仑幼儿园1856年建园，长期重视革命传统教育，从2015年确立了国防教育为核心的爱国主义教育园本课程探索实践，以“参加一个月国防军警训练、当一次旗手、唱会10首红歌、每周集体朗诵一次社会主义核心价值观童谣、每学期听读10本红色绘本”等内涵丰富的“五个一”活动，将红色基因种植到每个幼儿血液里。此外，幼儿园还开展了“红色绘本剧表演”“故事大王争霸赛”“听爸爸讲军工故事”等丰富多彩的红色主题教育活动，并在环境创设方面下功夫，厚植爱国主义情怀。

参加活动的专家观摩了幼儿园爱国主义教育教学成果，聆听了孩子们充满感情的国旗下演讲《童心向党》，以及合唱《我爱北京天安门》《红太阳照山河》《没有共产党就没有新中国》。大班教师给幼儿上了一堂精彩的《鸡毛信》，课堂以生为本，寓教于乐，孩子们听得专注，不时提出问题，并在有趣的游戏中加深了对故事的印象。《鸡毛信》中鲜明的人物形象、生动的故事情节，让幼儿了解到抗日战争年代孩子艰苦的生存环境以及顽强的斗争精神，激发了幼儿对革命先辈的敬仰之情和爱国热情。

观摩结束后，专家组来到会议室。首先由万生更教授从构建陕西大中小幼一体化德育体系，开展红色基因传承共建共育工程的背景、目的、意义等方面进行了简要的阐述。昆仑幼儿园园长吴佩英从环境创设、课程体系、特色活动组织以及存在的问题思考等四个方面进行了汇报。冯瑛副教授宣读了与昆仑幼儿园共建“红色基因传承大中小幼共育工程”的七项协议。万生更教授同吴园长在协议书上签字。陕西省人民政府研究室社会处赵理顺处长为幼儿园授牌“红色基因传承大中小幼共育工程单位”。

会上，赵理顺处长、王瑜教授、冯瑛副教授、韩奋发研究员从不同层面和角度给予昆仑幼儿园在深入开展红色基因传承方面存在的困惑和疑虑给予了精准的“把脉诊断”，提出了建设性的指导意见，开出了“处方”。

此前，早在5月19日上午，省核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心就同西安市未央区六村堡小学举行了红色基因传承教育联合体签字和授牌仪式。此次昆仑幼儿园的授牌活动，标志着“红色基因传承大中小幼共育工程”建设全面展开。

“红色基因传承大中小幼共育工程”建设，将充分发挥我校红色文化研究优势和办学优势，五十家共建单位共同开展红色基因传承教育课堂教学研究、实践教学研究、学科研究、校园文化建设研究，举办教学和科研工作论坛，建立教师“手拉手”备课机制、相互听课评课、进行观摩教学，共建红色资源育人平台。该活动对推动五十家大中小幼联合体单位的人才培养工作，对整个陕西的青少年红色基因传承教育及德育工作都有重要意义。

在“红色基因传承大中小幼共育工程”建设中，我校省核心价值观培育与红色文化基因传承协同创新研究中心将深耕厚植红色基因传承理论研究，服务于人才培养和经济社会发展，实现2016年基地创立初期中共陕西省委有关领导提出的“把‘中心’打造成为挖掘研究延安精神和红色基因的传承的标杆、服务‘三个陕西’建设的‘政产学研用一体化’的品牌和样板，打造成全国性的知名学术交流合作平台”的目标。